高校图书馆是学生的“第二课堂”，对学生完善知识结构、提升信息素养能力至关重要。为更好地发挥图书馆文化育人功能，引导2024级新生了解和认识图书馆资源与服务、学会利用馆藏资源开展自主学习和研究，图书馆积极组织开展新生入馆教育培训。

10月中旬以来，在各院系辅导员老师的全力配合下，图书馆在两校区有序开展全体新生入馆教育培训，共计开展线下培训30场次，近900名新生参与。

新生入馆教育采用“多媒体授课+现场参观讲解”相结合的方式。多媒体授课由参考咨询部老师负责主讲，内容涵盖图书馆空间、文献资源、信息服务与读者活动等几个部分，重点分享基于空间布局的纸本资源利用、电子资源利用，悦读之星评选活动等阅读推广活动、二课堂实践学分及志愿服务等几方面内容。现场参观讲解环节，由流通部和阅览部老师带领新生实地参观并讲解流通阅览服务流程与相关规则，助力新生进一步熟悉图书馆资源与服务。

天纬路校区培训现场

志成路校区培训现场

实地参观

实地参观

实地参观

此次入馆教育培训，进一步激发新生走进图书馆的热情与积极性，增进新生对馆藏资源与服务的认识、为学生今后充分利用图书馆打下良好基础。

新生入馆教育是入学教育的一个重要组成部分，也是培养学生信息意识重要的一环。开展新生入馆教育是我校图书馆长期坚持开展的一项基础性工作，也是图书馆落实“服务育人、文化育人”的具体实践。图书馆将积极探索丰富新生入馆教育内容，融合线上、线下多元形式，助力学生专业成长与综合素质培养。